sexta-feira, 31 de agosto de 2018

Montagem dos computadores e trabalho em equipe é tema no Calábria



O Curso de Manutenção de Computadores e Redes do Calábria iniciou o trabalho de linha de montagem de computadores. Os educandos seguiram a técnica de divisão internacional do trabalho, onde cada um monta uma parte do computador: placa-mãe, memória, drive de CD, disco rígido e fonte, depois de montado passam para a equipe de teste onde, os educandos identificam se o computador está montado corretamente e pronto para ser usado.


“O importante da atividade é o trabalho em equipe onde pode-se contar com os colegas e quando constatado algum problema este é devolvido para a linha de montagem para fazer a correção”, revela o educador da turma José Maciel.


Artesanato do Calábria recebe máquina de costura


O artesanato do Calábria foi contemplado com uma máquina de costura. A educadora da turma, Andréa Fadini, revela que os educandos do projeto estão muito felizes com a mais nova aquisição. Com ela, os jovens terão a oportunidade de aumentar seus trabalhos artesanais.


Andréa diz que já planejou um olhar diferente a partir do novo equipamento, observando a possibilidade de produzir materiais com costuras básicas a partir de sua supervisão.


Educandos da marcenaria revitalizam bancadas de trabalho


Durante as últimas semanas de agosto, os jovens da turma T1 de Qualificação em Marcenaria realizaram a revitalização das bancadas de marceneiro. Os jovens colocaram em prática os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas, onde aprenderam sobre ferramentas e equipamentos utilizados em técnicas de restauração.

 

“Os educandos expressaram grande motivação pelo trabalho realizado, conseguiram perceber a diferença de uma peça renovada”, comenta o educador da turma Luis Dembinski.


Os educandos rasparam a mesa, com aplicação de massa para madeira danificada e lixação final. O objetivo foi desenvolver no educando uma consciência do uso correto da bancada por meio da melhoria do equipamento e zelo pela mesma.

quinta-feira, 30 de agosto de 2018

Voluntários italianos assistem apresentações de aprendizes do Design Multimídia


Os dois voluntários italianos que estiveram visitando o Centro de Educação Profissional São João Calábria nas últimas semanas puderam acompanhar o trabalho realizado pelas turmas do curso de Design Multimídia. Riccardo Corsi e Evelin Rossi assistiram a algumas das produções audiovisuais desenvolvidas recentemente.


Juntamente com a colaboradora Marcia Matiazo, que ajudou na tradução, e da supervisora pedagógica Betânia Oldoni, os italianos acompanharam também uma apresentação do Seminário sobre filmes, atores, diretores e séries. A atividade de pesquisa consistia em buscar informações, fatos e dados sobre alguma produção cinematográfica, sobre diretores ou atores e apresentar para a turma. Alguns alunos realizaram trabalhos sobre seriados e animações também.



Entre os trabalhos desenvolvidos, apareceram nomes como os diretores Quentin Tarantino, James Cameron e Tim Burton. Filmes como os campeões de bilheteria Avatar e Titanic, além de Rei Leão, a saga de Harry Potter e muitos outros foram alguns dos temas trabalhados pelos educandos. Super heróis como Flash, Os Vingadores, Guardiões da Galáxia, Arqueiro Verde, Dead Pool, os clássicos Star Wars, Poderoso Chefão e Forest Gump, os atores Vin Diesel, Will Smith, Jackie Chan, Johnny Depp e Adam Sandler, também tiveram sua biografia ou filmografias apresentadas.


Também apareceram as séries Orange, 13RW, Breaking Bad, Supernatural, Narcos, Lucifer, As visões da Raven, além dos personagens mais queridos do público brasileiro, Chaves e Chapolin. O curta Whiplash, que deu origem ao filme La La Land, teve destaque em um dos trabalhos.

Descobrindo talentos e incentivando jovens no Calábria


Os adolescentes do Projeto Trabalho Educativo Informática orientados pelo educador Fábio Neves refletiram sobre o dia do amigo como uma atividade de integração. Os jovens utilizaram os recursos da informática para construir um vídeo utilizando a ferramenta do Windows Movie Maker, com uma música falando sobre amizade.


Segundo lembra o educador, o objetivo é comemorar a amizade e produzir um material para recepcionar amigos convidados durante as atividades do Calábria, a fim de motivar a participação em novas atividades e fazer parte do projeto Trabalho Educativo.


Educandos da Padaria aprendem a receita do pão cervejinha


No mês de agosto, os educandos do Curso Padaria e Confeitaria (manhã), orientados pela educadora Cristina Balbueno, realizaram estudos referentes a um dos alimentos que está presente em quase todas as refeições diárias.


Cristina explica que o pão é um alimento consumido por todas as classes sociais. Geralmente as pessoas costumam comprar para o café da manhã ou da tarde. É um produto que todas as padarias comercializam e, sendo bem feito, torna-se um negócio rentável. 


Durante a aula, os educandos aprenderam alguns passos importantes sobre a produção do pão cervejinha, além de alguns truques para se fazer um pão delicioso. Os pães produzidos pelos jovens foram destinados para o lanche dos colegas de outros cursos.

O objetivo da atividade, além da elaboração da receita, é a aquisição de conhecimentos relativos aos produtos mais vendidos na área da panificação e desenvolver o trabalho em equipe dos novos educandos.

Diversidade cultural brasileira é tema com jovens do Design Multimídia


No último dia 28, jovens do Design Multimídia participaram de atividade de temas transversais, onde foi abordado o tema diversidade cultural brasileira e suas relações sociais. A atividade foi conduzida pela educadora Simone Hugo.


A turma M2 também pôde apresentar trabalhos em grupo sobre o tema, a fim de observar e partilhar normas, valores e diversidade cultural encontrada nas regiões escolhidas. Simone revela que o objetivo é abordar com os educandos a importância de estudar a nossa cultura, suas particularidades e diferenças nas regiões do Brasil, entendendo, a partir das diferenças, as formações típicas de cada região e o respeito às tradições.


Turma de Assistente Administrativo do projeto Cyrella realiza integração



Na última semana de agosto, turma do Assistente Administrativo projeto Cyrella realizou atividade de integração com educandos. A educadora Patrícia Iglesias apostou em desenvolver a união da turma a partir do incentivo de um bom relacionamento interpessoal e autoconfiança.


A atividade aconteceu ao ar livre, onde jovens participaram da dinâmica do guia e a dinâmica dos dedos comprometidos.

quarta-feira, 29 de agosto de 2018

O dicionário como ferramenta de aumento de vocabulário

Na oficina de Letramento do Projeto Educação Integral – Saberes da Esperança, aos cuidados da educadora Michela Carvalho, os educandos desenvolvem atividades de ortografia com o auxílio do dicionário. 


Michela explica que estas atividades têm como objetivos o trabalho das particularidades ortográficas, os sons que podem causar dúvidas na hora de escrever determinadas palavras e incentivar a compreensão dos significados das palavras por parte dos educandos, para que eles possam incorporar novas palavras ao seu vocabulário oral e escrito de uso cotidiano.



“O dicionário é uma ótima ferramenta de auxílio ao trabalho com a ortografia e ajuda também a desenvolver e aumentar o vocabulário das crianças e adolescentes. Quanto mais vocabulário se conhece, mais facilidade se terá na compreensão da leitura e na desenvoltura da escrita”, comenta a educadora.

Reforço escolar direcionado toda semana no Calábria

Toda quarta-feira é dia de reforço escolar personalizado para os educandos do projeto Educação Integral – Saberes da Esperança. A atividade é disponibilizada na oficina de numeramento pela educadora Graziella Fagan.


Esse benefício acontece toda a semana para os educandos que solicitam o momento e para aqueles que, observados pela educadora, apresentam maiores dificuldades em determinado conteúdo.


A proposta visa melhorar o resultado e o desempenho dos educandos em sala de aula, promovendo um ambiente que evidencie para os mesmos a importância deste estímulo ser construído de maneira direcionada para um melhor desenvolvimento das habilidades no processo de aprendizagem, buscando sempre ferramentas que facilitem a aquisição do conhecimento.

Dia do estudante é tema nas atividades do Trabalho Educativo


No mês de agosto, os educandos do Trabalho Educativo Informática participaram de uma atividade com a educadora Thais Rocha, com o intuito de lembrar o dia 11 de agosto, data em que se comemora o dia do estudante. A proposta da educadora foi com que eles pensassem no que é ser estudante e também refletissem sobre a situação da educação no Brasil.


“A maioria dos nossos jovens vê a escola como um ninho estranho, sem perspectiva de um futuro. São poucos os que conseguem ter uma boa visão do ensino regular. Sabemos da dificuldade que a educação vem passando, por isso precisamos falar sobre a importância dos estudos para reacender a chama da esperança nos nossos jovens”, comenta a educadora.


“Embora com muitas dificuldades, nós estamos buscando estudar. Eu acordo cedo para vir ao projeto, onde me sinto feliz por aprender algo novo. Estudar é tudo isso, é conhecer algo novo, pensar, fazer as tarefas e sonhar”, defende o educando Matheus.

Jogos e raciocínio lógico no SCFV do Calábria


No mês de agosto, uma das atividades propostas pela educadora Thais Rocha com as turmas do SCFV do Centro de Cuidados SJC foi o jogo “Cilada”. O jogo tem o formato de um estojo, que guarda vinte e quatro peças para montar o quebra-cabeça escolhido.
O jogo proporciona aos participantes criarem seu próprio quebra-cabeça encaixando as peças que quiser até que não sobre espaços no tabuleiro, podendo aproximar de 50 tipos de encaixes.


De acordo com a educadora Thais, as atividades lúdicas permitem a autoaprendizagem, o exercício do raciocínio lógico, a lógica, concentração entre outras habilidades que são importantes estimular na idade em que eles se encontram.
A educanda Raissa, comenta que achou a atividade desafiadora, onde estimulou o seu raciocínio e a sua concentração, que muitas vezes essas habilidades são difíceis para ela. “Ela – Raissa - ficou muito feliz por participar, é uma menina persistente, não desistiu fácil e ficou orgulhosa, pois saiu campeã da turma”, revela a educadora Thais.

Educandos da marcenaria realizam projetos finais do curso


Os educandos do curso de marcenaria estão em ritmo de final de curso, cada um ou em pequenos grupos, está realizando uma tarefa que representa o seu trabalho de conclusão, desta forma o desenvolvimento de competências presume a utilização de diferentes metodologias de ensino ao considerar que cada jovem possui sua forma de aprender, perfil e interesses próprios.


“As situações de aprendizagem criadas a partir da realização destes projetos mobilizaram todos os conhecimentos, habilidades e atitudes construídos ao longo do curso, o que originou de acordo com os diferentes perfis várias tarefas”, explica o educador da turma Marcos  Rönnau. 


Alguns jovens realizaram projeto e execução de móveis planos (modulados) a partir de painéis MDP e MDF; projeto e execução de móveis em madeira maciça de reaproveitamento (móveis de demolição); montagem e instalação de móveis; confecção de pequenos objetos de madeira; aplicação de técnicas de envelhecimento e acabamento de superfícies; restauração de móveis e ferramentas antigas; atividades de instalação e manutenção de máquinas e equipamentos.